حرکت دارالعلم به‌سوی ارتقای کیفیت برنامه‌ها با ارزیابی مستمر رویدادهای فصلی

به گزارش آستان نیوز، حجت‌الاسلام‌والمسلمین خاموشی، مدیر واحد ارزیابی رویداد‌های فصلی دارالعلم در گفت‌و‌گو با خبرنگار ما، از اجرای ارزیابی‌های چندلایه و هدفمند برای بررسی کیفیت برنامه‌های آموزشی، علمی و اجرایی دارالعلم خبر داد و گفت: این ارزیابی‌ها با مشارکت اساتید، طلاب و فضلای محترم انجام می‌شود و نقش مهمی در ارتقای سطح برنامه‌ها، دارد.

وی، اظهار داشت: نخستین بخش ارزیابی به کلاس‌های برگزارشده اختصاص دارد که در آن، تمامی کلاس‌ها از نظر اساتید، محتوای آموزشی و شیوه ارائه مورد بررسی و ارزیابی، قرار می‌گیرد. همچنین درصورتی‌که در کنار کلاس‌ها، نشست‌های علمی، جلسات اخلاق یا میزگرد‌های علمی برگزار شود، این برنامه‌ها به‌صورت مستقل و جداگانه از سوی طلاب و فضلای گرامی، ارزیابی می‌شود.

مدیر واحد ارزیابی رویداد‌های فصلی دارالعلم، افزود: ارزیابی دیگر از طریق مصاحبه با اساتید محترم انجام می‌شود که محور آن، سیاست‌های کلی دارالعلم، محتوای برنامه‌ریزی‌شده برای ارائه و خط ومشی برنامه‌های علمی است.این بخش از ارزیابی، نقش مهمی در هم‌افزایی دیدگاه‌های علمی و بهبود جهت‌گیری برنامه‌ها، دارد.

وی، ادامه داد: بخش دیگری از ارزیابی‌ها با مشارکت طلاب، فضلای گرامی و اساتید محترم نسبت به‌تمامی امور فرهنگی، اجرایی و پشتیبانی دارالعلم انجام می‌شود تا نقاط قوت و ضعف این حوزه‌ها، به‌صورت دقیق شناسایی شود.

حجت‌الاسلام‌والمسلمین خاموشی با اشاره به اهمیت دریافت بازخورد‌های تکمیلی، تصریح کرد: علاوه بر ارزیابی‌های تعریف‌شده، پیشنهاد‌ها و انتقادات اساتید و فضلای شرکت‌کننده در برنامه‌های دارالعلم به‌طور ویژه اخذ می‌شود.

این دیدگاه‌ها پس از دسته‌بندی موضوعی و تفکیک به موضوعات کلی و جزئی، در اختیار مسئولان محترم قرار می‌گیرد تا در مسیر افزایش کیفیت و اثربخشی برنامه‌ها، مورد استفاده قرار گیرد.

وی در پایان، تأکید کرد: هدف اصلی از این فرایند‌های ارزیابی، ارتقای سطح علمی، بهبود کیفیت اجرایی و تقویت رضایتمندی شرکت‌کنندگان در رویداد‌های فصلی دارالعلم است.