به قلم پژوهشگر بنیاد پژوهشهای اسلامی آستان قدس رضوی
مقاله علمی «حوزه فلسفی سبزوار؛ مکتب یا مدرسه؟» منتشر شد
مقاله علمی، حوزه فلسفی سبزوار؛ مکتب یا مدرسه؟ با محور موضوعی «مواجهه اندیشههای فلسفی در درون سنت اسلامی»، در شماره دوم از شانزدهمین دوره نشریه «تاریخ فلسفه»، (پاییز و زمستان ۱۴۰۴) منتشر شد.
به گزارش آستاننیوز، این پژوهش به قلم محمدمهدی کمالی، استادیار پژوهشکده علوم اسلامی رضوی و پژوهشگر بنیاد پژوهشهای اسلامی آستان قدس رضوی و محمدهادی کمالی، دانشآموخته دکتری حکمت متعالیه دانشگاه فردوسی مشهد، نگاشته شده است.
نویسندگان در این مقاله با تمرکز بر حوزه فلسفی سبزوار که به همت حاج ملاهادی سبزواری در قرن سیزدهم قمری بنیان نهاده شد، به این پرسش بنیادین پرداختهاند که آیا این حوزه را میتوان «مکتب فلسفی» مستقل دانست یا باید آن را در شمار «مدارس فلسفی» جای داد؟
در این پژوهش، معیارهایی همچون نوآوری مفهومی، انسجام نظری، پایداری تاریخی و قابلیت جریانسازی بهعنوان شاخصههای یک مکتب فلسفی بررسی شده و در مقابل، ویژگیهایی، چون وابستگی به مکان و شخصیت مؤسس، محدودیت زمانی و تمرکز بر آموزش، بهعنوان خصوصیات یک مدرسه فلسفی تحلیل شده است.
بر اساس نتایج این تحقیق، حوزه فلسفی سبزوار با وجود نقش مؤثر در تبیین و گسترش سنت حکمت متعالیه و امتداد اندیشههای صدرالمتألهین، فاقد نوآوری بنیادین و استقلال نظری لازم برای شکلگیری یک مکتب فلسفی مستقل ارزیابی شده و بیشتر بهعنوان مدرسهی فلسفیِ پویا و اثرگذار معرفی شده است.
این مقاله پنجمین اثر منتشرشده از طرح پژوهشی «حکمت و حکما در خراسان» بهشمار میآید.
علاقهمندان میتوانند متن کامل مقاله را از طریق نشانی زیر دریافت کنند:
مطالب مرتبط
ارسال نظرات
- پربازدیدترین
- آخرین اخبار
پخش زنده
تلویزیون اینترنتی آستان نیوز
پویش ها
