تربیت دختران امروز بدون تقویت هویت، مهارت‌های زندگی و سواد رسانه‌ای ممکن نیست

در بخش دیگری از نشست فرهنگیان با تولیت معظم آستان قدس رضوی، دغدغه‌های تربیتی حوزه دختران نوجوان از زبان یکی از مدیران مدارس مطرح شد. سخنانی که بیش از هر چیز بر ضرورت بازنگری در شیوه‌های تربیت نسل جدید و توجه جدی به تحولات ذهنی و اجتماعی آنان، تأکید داشت.

به گزارش آستان‌نیوز، خانم رفاهی، مدیر دبیرستان دخترانه امام رضا (ع)، با اشاره به دغدغه‌های حوزه تربیت دختران نوجوان، سخنان خود را با تأکید بر اهمیت هفته امور تربیتی آغاز کرد و گفت: در هفته‌ای گرد هم آمده‌ایم که یادآور یک حقیقت بنیادین است؛ آموزش بدون تربیت ناقص است و تربیت بدون توجه به اقتضائات نسل جدید، ناکارآمد.

نسل متفاوت، نیازمند راهنمایی متفاوت

وی با بیان اینکه امروز با نسلی متفاوت از گذشته مواجه هستیم، افزود: دختر نوجوان امروز در معرض سیل بی‌وقفه رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی قرار دارد، زودتر با پرسش‌های هویتی روبه‌رو می‌شود و الگو‌های متکثر و گاه متعارضی پیش‌روی خود می‌بیند؛ بنابراین بیش از هر زمان دیگری به راهنمایی قابل اعتماد نیاز دارد. پرسش جدی این است که آیا نظام آموزشی ما هم‌پای تحولات ذهنی و عاطفی این نسل حرکت کرده است؟ با احترام باید گفت در برخی حوزه‌ها هنوز فاصله وجود دارد.

غلبه آموزش شناختی بر تربیت هویتی

رفاهی یکی از خلأ‌های موجود را غلبه آموزش شناختی بر تربیت هویتی دانست و تصریح کرد: در بسیاری از کتاب‌های درسی، انتقال دانش پررنگ است، اما پرورش هویت دختر مسلمانِ توانمند کمتر مورد توجه قرار گرفته است. نوجوان ما فرمول می‌آموزد، اما گاه نمی‌داند چگونه با اضطراب خود مواجه شود، چگونه ارتباط سالم برقرار کند، چگونه عزت‌نفسش را حفظ کند و چگونه زن موفق در تراز انقلاب اسلامی را تصور کند.

مدیر دبیرستان دخترانه امام رضا (ع) در ادامه گفت: پیوند میان دینداری، پیشرفت علمی و نقش‌آفرینی اجتماعی برای دختر نوجوان هنوز به‌صورت ملموس تبیین نشده است. دختر ما باید باور کند که می‌تواند هم مؤمن باشد، هم اثرگذار و هم پیشرو؛ این باور نیازمند طراحی تربیتی هدفمند است.

وی همچنین به ضعف در آموزش نظام‌مند مهارت‌های زندگی اشاره کرد و افزود: مدیریت هیجان، مهارت نه‌گفتن، تاب‌آوری در برابر فشار‌های اجتماعی و سواد رسانه‌ای از نیاز‌های جدی دختران امروز است. اتفاقات اخیر کشور نشان داد که در برخی از این حوزه‌ها نیازمند تقویت جدی هستیم و این آموزش‌ها باید به‌صورت ساختارمند در برنامه درسی جای گیرد.

هنر؛ زبان نافذ روح نوجوان

رفاهی با تأکید بر نقش هنر در تربیت نوجوانان خاطرنشان کرد: اگر معتقدیم هنر زبان نافذ روح نوجوان است و دختر امروز میل جدی به خلاقیت و دیده‌شدن دارد، باید برای او فضای امن، جذاب و جهت‌دار هنری طراحی کنیم. در غیر این صورت، میدان اثرگذاری هنری به فضا‌های غیرهمسو واگذار خواهد شد.

سه اولویت راهبردی در تربیت دختران

وی در پایان با اشاره به ضرورت سرمایه‌گذاری در سه حوزه «اغنای هوشمند درباره حجاب»، «دشمن‌شناسی تحلیلی» و «سواد رسانه‌ای عملی» اظهار کرد: اگر در این زمینه‌ها اقدام جدی نکنیم، با نسلی مواجه خواهیم شد که در معرض پیام‌های متعدد است، اما سپر تحلیلی کافی ندارد.

مدیر دبیرستان دخترانه امام رضا (ع) با ابراز امیدواری نسبت به آینده گفت: آموزش‌وپرورش به‌عنوان زیرساخت رسمی تربیت و آستان قدس رضوی به‌عنوان یک ظرفیت عظیم فرهنگی و هویتی، می‌توانند با هم‌افزایی، الگویی ملی در تربیت دختران ارائه دهند. ظرفیت در کشور وجود دارد، اراده در جمع ما وجود دارد و فرصت هنوز از دست نرفته است.