وزارت آموزش و پرورش از مدارس امام رضا (ع) برای حل چالش‌ها حمایت کند

به گزارش آستان‌نیوز، در ابتدای این جلسه که به دعوت حجت‌الاسلام عبدالحسین خسروپناه، دبیر این شورا به صورت برخط برگزار شد، سیدمحمدصادق علی‌پرست، با ارائه گزارشی کوتاه، رویکرد‌ها و برنامه‌های آموزشی و پرورشی این بنیاد در مدارس امام رضا (ع) را تشریح کرد و گفت: حدود ۴۰ سال از آغاز فعالیت مدارس امام رضا (ع) ذیل نام مبارک حضرت رضا (ع) می‌گذرد. بنیاد فرهنگی رضوی، با ۱۵ واحد آموزشی در مناطق برخوردار و کمتر برخوردار شهر مشهد، با حدود شش هزارو ۶۰۰ دانش آموز و ۸۵۰ نفر کادر و سه زیرمجموعه شامل پژوهش‌سرا، کانون زبان و مرکز مشاوره در حال فعالیت است.

وی ادامه داد: ۷ واحد آموزشی در مناطق برخوردار و ۷ واحد در مناطق کمتر برخوردار شهر مشهد شامل یک پیش دبستانی، ۳ ابتدایی، ۵ متوسطه اول، ۶ متوسطه دوم هستند. آستان قدس رضوی، مدارس مناطق حاشیه‌ای شهر مشهد را با هدف حمایت از استعداد‌های تحصیلی تاسیس کرده است. مدارس مناطق برخوردار نیز غیردولتی هستند و شهریه دریافت می‌شود.

مدیرعامل بنیاد فرهنگی رضوی، هدف مدارس امام رضا (ع) را پرورش انسان تراز تمدن اسلامی در افق ۱۴۱۰ عنوان کرد و افزود: این هدف، در چارچوب چهار رکن شامل تعالی شناختی و مهارتی، هویت‎بخشی معنوی و اجتماعی، زیست‌بوم تربیتی و عدالت و هم‌افزایی و سلامت همه‌جانبه، محقق خواهد شد.

وی چشم‌انداز نهایی تعلیم و تربیت در مدارس امام رضا (ع) را معرفی به عنوان پایگاهی برای تمدن‌سازی معرفی کرد و ادامه داد: در افق ۱۴۱۰، مدارس امام رضا (ع) نه‌فقط یک محیط آموزشی، بلکه پایگاهی پیش‌رو و تمدن‎ساز برای پرورش انسان‌های فرهیخته، خردورز و خدمت‌گزار خواهند بود.

علی‌پرست در بخشی از این جلسه به چالش‌های پیشروی مدارس امام رضا (ع) اشاره کرد و گفت: چالش تأمین نیروی انسانی برای مدارس برخوردار و نیز کم‌برخوردار، چالش تربیت نیروی انسانی در مدارس غیردولتی، بلاتکلیفی پژوهش‌سرا‌های غیردولتی، از مهم‌ترین چالش‌های مدارس امام رضا (ع) است که نیازمند توجه ویژه مسئولان آموزش و پرورش کشور است.

از مدارس امام رضا (ع) برای حل چالش‌ها تمام‌قد حمایت شود

در بخشی از این جلسه آنلاین نیز سیدسعیدرضا عاملی، از اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز با تشکر از گزارش جامع ارائه شده از مدارس امام رضا (ع)، ابراز کرد: در کشور ما، همه از آستان قدس رضوی متوقع ارائه خدمات هستند، اما در مقابل، خدمت قابل ملاحظه‌ای هم ارائه نمی‎دهند.

وی با بیان اینکه مدارس زیرمجموعه عتبات عراق از حمایت‌های دولتی بهره‌مند هستند، پیشنهاد داد: خوب است وزارت آموزش و پرورش، جهت مرتفع کردن مسائل و چالش‌های پیش‌روی مدارس امام رضا (ع)، حمایت تمام قد کند. نظام حکمرانی ما در قبال همه امور مرتبط با آستان ملکوتی حضرت رضا (ع) مکلف است و باید بیشتر از آنچه امروز اتفاق می‌افتد، از نهاد‌های آستان قدس رضوی حمایت شود.

رئیس دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران تأکید کرد: ما همه خادم الرضاییم و لازم است که در جهت حل مشکلات، هر کمکی که از دست ما برمی‌آید، انجام دهیم. مدارس امام رضا (ع) را نباید به عنوان بخش خصوصی در نظر بگیریم و باید در جهت کیفیت‌بخشی ارائه خدمات تلاش شود.