ضرورت بازتعریف الگوی کار فرهنگی دانشجویی

به گزارش آستان نیوز، آیین شکرانه خدمت و تجلیل از خادمان مواکب و فعالان دانشجویی دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع) در فضایی صمیمی و همراه با روایت تجربه‌های دانشجویی برگزار شد.

این مراسم باهدف قدردانی از تلاش‌های دانشجویان و فعالان فرهنگی دانشگاه و بازخوانی دستاوردهای فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی دانشجویان در ماه‌های گذشته برگزار شد.

در ابتدای این مراسم، دکتر ابراهیم دانشی‌فر، رئیس دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع)، با قدردانی از تلاش‌ها و همراهی دانشجویان و دست‌اندرکاران برنامه‌ها و نمایشگاه‌های فرهنگی اظهار کرد: برگزاری چنین رویدادهایی نقش مهمی در تقویت سرمایه اجتماعی دانشگاه، افزایش نشاط دانشجویی و گسترش فعالیت‌های فرهنگی دارد.

در ادامه، معینی و یعقوبی از خادمان بسیج دانشجویی با روایت خاطراتی از شب‌های نور و نبات و روزهای به‌یادماندنی جنگ رمضان، حاضران را با بخش‌هایی از تلاش‌های دانشجویان در این برنامه‌ها آشنا کردند و جلوه‌هایی از ایثار، همدلی و فعالیت‌های داوطلبانه دانشجویی را به تصویر کشیدند.

همچنین زینب سروی و ساقی با اشاره به تجربه فعالیت در کافه نور و نبات اظهار کردند: این کافه تنها محلی برای پذیرایی نبود، بلکه فضایی برای تمرین صبر، مسئولیت‌پذیری، همکاری و همدلی میان دانشجویان به شمار می‌آمد.

دانشجویان در این مسیر، در کنار تجربه سختی‌ها و لحظه‌های شیرین، معنای واقعی همراهی و استقامت را در کنار یکدیگر آموختند.

در بخش دیگری از این مراسم، دکتر نعمت‌الله فیروزی، عضو هیئت‌علمی الهیات و مدیر پژوهشکده تربیت دینی دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع)، به بیان نکاتی درباره اصول، روش‌ها و آسیب‌های کار تربیتی و تشکیلاتی در رویدادهای فرهنگی دانشگاهی پرداخت.

وی با اشاره به تجربه‌های نظری و میدانی در حوزه تربیتی و کار تشکیلاتی اظهار کرد: آنچه امروز مطرح می‌شود حاصل سال‌ها تأمل و مشاهده در میدان فعالیت‌های فرهنگی است و از همین رو بازاندیشی در الگوی جاری کار فرهنگی دانشجویی و نقد درون‌گفتمانی برای رسیدن به الگویی اثرگذارتر و پایدارتر اهمیت دارد.

فیروزی با تأکید بر بازتعریف مفهوم کار فرهنگی افزود: بسیاری از فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی به‌عنوان هزینه دیده می‌شود، درحالی‌که این فعالیت‌ها می‌تواند فرصتی برای الگوسازی باشد.

به گفته وی، یک ابتکار فرهنگی ساده اگر در مسیر تکامل قرار گیرد می‌تواند به الگویی قابل‌انتقال، تبدیل شود.

عضو هیئت‌علمی دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع) با اشاره به اهمیت فعالیت‌های جمعی در عرصه فرهنگی بیان کرد: کار تشکیلاتی به معنای ایثار همراه بانظم، برنامه‌ریزی و تقسیم کار عادلانه است.

وی همچنین بر اهمیت توجه به خانواده در کنار فعالیت‌های فرهنگی تأکید کرد و گفت: اگر فعالیت فرهنگی با غفلت از خانواده همراه باشد نتیجه معکوس خواهد داشت.

مدیر پژوهشکده تربیت دینی دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع) با اشاره به نقش روایت در انتقال ارزش‌ها اظهار کرد: روایت زندگی بزرگان و پیش‌کسوتان از مؤثرترین روش‌های تربیتی است.

فیروزی در ادامه آیین‌های جمعی را از ابزارهای مهم هویت‌سازی دانست و گفت: این آیین‌ها می‌توانند حس تعلق و همبستگی ایجاد کنند و زمینه کار تیمی را تقویت کنند.

وی در بخش پایانی با اشاره به نبود شاخص‌های دقیق سنجش کار فرهنگی گفت: تکمیل الگوهای فرهنگی نیازمند پژوهش و تجربه‌محوری است.

گفتنی است، این مراسم در فضایی صمیمی و همراه با خاطرات دانشجویی برگزار شد و جلوه‌ای از همدلی، مسئولیت‌پذیری و تجربه‌های ارزشمند فرهنگی را به نمایش گذاشت.