دارالعلم؛ بستری برای پاسخ علمی به مسائل نوپدید در تعامل حوزه و دانشگاه

به گزارش آستان‌نیوز، مصطفی جعفری، استاد منطق و استدلال بالینی در مدرسه تابستانه «دارالعلم» در گفت‌و‌گو با خبرنگار ما، با اشاره به ظرفیت‌های این رویداد علمی برای ایجاد تعامل میان حوزه و دانشگاه، گفت: موضوعاتی مانند اخلاق پزشکی، تعهد حرفه‌ای پزشکان و هوش مصنوعی از جمله عرصه‌هایی است که نیازمند گفت‌وگوی عمیق میان دانش‌های دینی، انسانی و تخصصی است.

وی با تأکید بر اهمیت توجه به مسئله اخلاق پزشکی اظهار کرد: یکی از موضوعات مهم برای همکاری میان حوزه و دانشگاه، مسئله تعهد حرفه‌ای پزشکان و اخلاق پزشکی است که باید مورد توجه جدی اهل علم و عالمان دین، قرار گیرد.

وی، ادامه داد: مباحث اخلاق پزشکی تاکنون در بسیاری از موارد به‌صورت اجمالی، کلی و کلیشه‌ای مطرح شده است، در حالی که پزشکان در عرصه فعالیت حرفه‌ای خود با موضوع مهم تعهد انسانی و اخلاقی مواجه هستند و نیازمند تبیین عمیق‌تر این مفاهیم‌اند.

استاد منطق و استدلال بالینی مدرسه تابستانه «دارالعلم»، افزود: تعهد انسان در برابر خداوند از جمله موضوعاتی است که علما می‌توانند در تبیین و تعمیق آن نقش‌آفرینی کنند؛ چراکه نگاه دینی ظرفیت‌های گسترده‌ای برای پرداختن به ابعاد اخلاقی حرفه پزشکی دارد.

وی در ادامه با اشاره به ظرفیت‌های علمی موجود در مدرسه تابستانه «دارالعلم» اظهار کرد: این مجموعه فرصت مناسبی برای گفت‌و‌گو و تعامل استادان حوزه‌های مختلف علمی فراهم کرده است و می‌توان موضوعات نوینی همچون هوش مصنوعی را نیز در این بستر، مورد بررسی قرار داد.

جعفری هوش مصنوعی را یکی از موضوعات مهم برای فعالیت‌های علمی آینده دانست و گفت: امیدوارم در حوزه علمیه نیز آموزش و پژوهش در زمینه هوش مصنوعی مورد توجه قرار گیرد؛ چراکه این موضوع به یکی از مسائل اساسی جهان معاصر تبدیل شده است.

وی با اشاره به ابعاد مختلف هوش مصنوعی خاطرنشان کرد: این فناوری تنها یک مسئله فنی نیست، بلکه پرسش‌های مهم اخلاقی، فلسفی و انسانی را نیز به همراه دارد؛ از جمله اینکه هوش مصنوعی تا چه اندازه می‌تواند جایگزین انسان شود، چه پیامد‌هایی برای اشتغال خواهد داشت و آیا امکان رسیدن آن به سطحی از خودمختاری وجود دارد یا خیر.

استاد مدرسه تابستانه «دارالعلم»، تصریح کرد: این پرسش‌ها نیازمند بررسی‌های فلسفی و اخلاقی است و علمای دین باید در این عرصه پیشتاز باشند و در مرز‌های دانش هوش مصنوعی و فلسفه مرتبط با آن حضور فعال داشته باشند.

وی افزود: برنامه‌هایی که در مدرسه تابستانه «دارالعلم» برای گفت‌و‌گو‌های علمی میان استادان پیش‌بینی شده، می‌تواند زمینه مناسبی برای شکل‌گیری چنین تعاملاتی و پرداختن به مسائل جدید علمی، فراهم کند.