الفبای زبان‌آموزی در مدارس امام رضا(ع)

کلاس سومی هستند و این روزهای آخر سال تحصیلی، دانش آموزان در چند جلسه کارگاهی بدون کتاب، به مرور آموخته‌ها با بازی و گفت‎وگو مشغول‌اند.

به گزارش آستان نیوز، در یکی از کلاس‌های ابتدایی دخترانه امام رضا(ع) واحد 5و17 سحاضر شدیم تا با جزئیات آموزش زبان به دانش آموزان که به همت کانون زبان‌های خارجه امام رضا(ع) برگزار می‌شود، بیشتر آگاه شویم:
بعد از اینکه همه دانش آموزان، اول سال تحصیلی از مراحل سطح‌بندی و مصاحبه کانون زبان امام رضا(ع) گذشتند، یکسال در سطح «پایه استارتر» آموزش‌های مقدماتی زبان انگلیسی فراگرفتند.
اما تعدادی از دانش آموزان ابتدایی که از توانمندی و مهارت‌هایِ سطح بالاتری برخوردار بودند، در کلاس‌های «Big English 1,2» و نیز «کد ویژه» دسته‌بندی و آموزش دیدند. طرحی تخصصی که تا پیش از این در سطح مدارس اتفاق نیفتاده بود، به همین دلیل فرایند پرفرازونشیب و تلاشی دوچندان می‌طلبید تا ضمن سطح‌بندی دانش آموزان پایه‌های مختلف مدارس امام رضا(ع)، کتاب‌های تخصصی هر سطح تدوین و چاپ شود.

آنچه نوآموز زبان‌ می‌آموزد
از همان بدو ورود معلم به کلاس، همه صحبت‌ها به بیان ساده انگلیسی است. پیش از بچه‌ها، با عاطفه تهرانی معلم کلاس که دانش آموزان او را «تیچر» صدا می‌زنند و با سوالات متعدد مشغول کردند، درخصوص برگزاری کلاس‌های زبان برایمان توضیح می‌دهد: در طول یکسال اخیر، دانش آموزان سه ترم زبان را همراه با سه کتاب «استاتر»، «اَلفابت» و کتاب کار گذراندند. یعنی دو روز در هفته، بر آموزش و تثبیت مهارت‌های مقدماتی تمرکز شد. با همه این‌ها نباید از دانش آموزی که تازه چند ترم دوره زبان دیده، توقع حرف زدن یا تسلط زبانی داشته باشیم.

زبان‌آموزی چه فایده‌ای برایم دارد

گلسا عبداللهی از دانش‌ آموزان پرکار کلاس زبان است. چهار سالی از کلاس خصوصی استفاده کرده. به تفاوت‌های یادگیری در منزل و کلاس زبان مدارس امام رضا(ع) اشاره می‌کند: اگر توی کلاس خصوصی اشتباهی بکنیم، باید منتظر بمانیم تا معلم جواب‌مان را بدهد ولی توی کلاس، همه بچه‌ها نظرات و دانستنی‌های خود را بیان می‌کنند و این طوری چیزهای بیشتری یاد می‌گیریم.
او با ذکر خاطره‌ای ادامه داد: در سفری به جنوب مادرم خواست خرید کند ولی چون صاحب مغازه اهل یک کشور خارجی بود، فقط می‌توانست انگلیسی حرف بزند، من توانستم با چند جمله ساده منظور مادرم را از کیف مورد نظرش برسانم. آن روز، نتیجه توانایی زبانی را دیدم.
مریم که پیش از مدرسه امام رضا(ع) جایی کلاس زبان نرفته بود گفت: زبان توی زندگی خیلی استفاده‌ها دارد، توی سفرهای زیارتی یا وقتی زائری به مشهد می‌آید، می‌توانیم بهتر با مردم دیگر کشورها ارتباط بگیریم. بهتر می‌توانیم از اپلیکیشن‌ها و نرم افزارها استفاده کنیم.

بهترین سنین آموزش زبانی کودکان

از زینب سدیری یکی دیگر از معلمان با سابقه زبان مدرسه که کارشناس ارشد آموزش زبان انگلیسی است، نظرش را درباره آموزش زبان در دوران طفولیت می پرسم که گفت: هر چه کودکان از سنین پایین ‌تر فراگیری زبان‌های خارجی را شروع کنند، به دلیل انعطاف‌پذیری بالاتر ذهنی و آمادگی تارهای صوتی، گیرایی و سطح یادگیری بالاتر است.
دوره پیش دبستانی و دبستان بهترین اوقات انتقال آموزه‌های زبانی به کودکان است چون راحت‌تر می‌تواند دو زبان را در ذهنش هماهنگ و مانند زبان مادری فرا بگیرد.
به علاوه، از آنجایی که هر فردی یک شخصیت زبانی دارد و این هویت در کودکان هنوز مانند بزرگسالان شکل نگرفته، از اشتباه کردن و مسخره شدن در حین مکالمه زبان نمی‌ترسند، لذا با علاقه‌مندی به یادگیری می‌پردازند.
گزارش از سارا صالحی