فصلنامه فقه نظامات اجتماعی با محوریت فقه نظام تعلیم و تربیت منتشر شد

به گزارش آستان‌نیوز، شماره نخست فصلنامه فقه نظامات اجتماعی با اختصاص ویژه به موضوع فقه نظام تعلیم و تربیت منتشر شد.

این اثر متشکل از شش مقاله است که در قالب ۱۳۸ صفحه با تلاش کارشناسان و پژوهشگران اعضای حلقه اجتهادی فقه نظام تعلیم و تربیت در سال اول انتشار، تهیه و تدوین شده است.

فصلنامه فقه نظامات اجتماعی با تمرکز بر فقه نظام تعلیم و تربیت، حاوی مجموعه‌ای از مقالات علمی است که به بررسی ابعاد مختلف تربیتی احکام شرعی، چالش‌های نظام آموزشی در تمدن نوین اسلامی، الگوهای حکمرانی و بایسته‌های مدرسه انقلابی می‌پردازد.

تأثیر تربیتی مشترک احکام شرعی در ابواب مختلف فقهی در تحقق تربیت اجتماعی، چالش‌ها و فرصت‌های نظام تعلیم و تربیت در تمدن نوین اسلامی با تأکید بر دیدگاه رهبر معظم انقلاب(ره)، الگوی روابط میان نهادهای حاکمیتی در حکمرانی تعلیم و تربیت با تأکید بر نگاه رهبر معظم انقلاب(ره)، بایسته‌های مدرسه انقلابی با تأکید بر اندیشه‌های تربیتی امامین انقلاب اسلامی، بازشناسی مفهوم معروف و منکر با تأکید بر مسئلۀ حجاب و ... از جمله عناوین مقالات منتشرشده در این شماره است.

این فصلنامه با هدف غنی‌سازی مباحث فقهی در حوزه تعلیم و تربیت و تبیین رویکردهای نظام اسلامی در عرصه حکمرانی آموزشی منتشر و امید است گامی مؤثر در جهت پیشبرد پژوهش‌های کارآمد در این حوزه باشد.

گفتنی است، مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(ص) به‌عنوان یکی از مراکز تخصصی حوزوی وابسته به سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی همواره فعالیت‌های علمی و تخصصی را با موضوعات مختلف فقهی و متناسب با مناسبت‌ها در طول سال انجام می‌دهد که برگزاری سلسله جلسات ابعاد فقه سیاسی از جمله برنامه‌های این مدرسه است.

لازم به ذکر است، علاقمندان می‌توانند جهت اطلاع از فعالیت‌های مرکز فقه نظامات اجتماعی و حکمرانی مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(ع) به شبکه‌‌های اجتماعی به نشانی mfaam_razavi@ مراجعه کنند.