تجلی تربیت سیاسی و استمرار خط مبارزه با استکبار

به گزارش آستان نیوز، در این رویداد، سید محمدصادق علی‌پرست، مدیرعامل بنیاد فرهنگی رضوی، در سخنانی به تبیین اهمیت حضور دانش‌آموزان در عرصه‌های مقاومت، ریشه‌های تاریخی استکبارستیزی در انقلاب اسلامی و رسالت تربیتی نظام آموزشی پرداخت.

ارزش‌گذاری تربیت سیاسی و پیوند نسل‌ها

مدیرعامل بنیاد فرهنگی رضوی با اشاره به حضور پرشکوه دانش‌آموزان پسر و دختر مدارس امام رضا (ع) در مناطق مختلف شهر، روز دانش‌آموز را یک تاریخ مهم برای کشور دانست و تأکید کرد: این امر به معنای ارزش‌گذاری ذاتی برای «تربیت سیاسی» دانش‌آموزان است. او حضور امسال دانش‌آموزان در این اجتماعات را جلوه‌ای از شکوه ایثار، مقاومت و پیوند میان ارزش‌های اصیل انقلاب اسلامی دانست.

وی، یادآور شد: دانش‌آموز این سرزمین در سیزدهم آبان ۱۳۵۷ برای دفاع از آرمان‌های نهضت امام خمینی (ره) در دانشگاه تهران جان خود را فدا کرد و امروز در سیزدهم آبان ۱۴۰۵، در حاشیه خیابان‌ها و میدان مقاومت حضور یافته است تا خط روشن استمرار مبارزه با استکبار را برای جهانیان تبیین کند.

پایگاه‌های مقاومت، تبلور ایستادگی ملی

به تأکید علی‌پرست، حضور دانش‌آموزان در کنار خیابان‌ها و ایستگاه‌های مقاومت، نشانگر این است که این پایگاه‌ها تبلور عینی ایستادگی مردم ایران و دفاع همه‌جانبه از کیان کشور و انقلاب اسلامی است.

او، خاطرنشان کرد: اگر این حضور آگاهانه و مقاومت مردمی نبود، وضعیت کنونی خیابان‌ها و امنیت جامعه به‌گونه‌ای دیگر رقم می‌خورد و آرامش امروز مرهون همین بصیرت است. از همین رو، نسل آینده‌ساز کشور نخست باید با ژرفای تاریخ انقلاب آشنا شود و سپس با نسل‌های گذشته پیوند بخورد تا استمرار این حرکت تا سپردن پرچم به دست صاحب اصلی آن، حضرت ولی‌امر (عج) حفظ شود.

پیشینه فعالیت‌های جهادی و موکب‌داری مدارس امام رضا (ع)

مدیرعامل بنیاد فرهنگی رضوی در بخش دیگری از سخنان خود به کارنامه درخشان مدارس امام رضا (ع) در عرصه جبهه پایداری و مقاومت اشاره کرد و افزود: این مجموعه آموزشی از روز‌های نخست جنگ و دوره دوم مقاومت، در پنج نقطه از شهر، اقدام به برپایی موکب، کرده است. دانش‌آموزان این مدارس خود در بخش‌های ارشد موکب‌ها حضور فعال داشته و به مدیریت و خدمت‌رسانی مشغول بوده‌اند که این امر، نماد عینی مسئولیت‌پذیری اجتماعی و انقلابی آنان است.

برنامه‌های تبیینی و نشست‌های تخصصی «معنا»

علی‌پرست در تشریح اقدامات فرهنگی و فکری این بنیاد، به برگزاری جلسات متعدد تبیینی با حضور کارشناسان برجسته برای دانش‌آموزان و مربیان اشاره کرد؛ ویژه‌برنامه مربیان که تحت عنوان «معنا» با دعوت از برترین اساتید کشوری برگزار می‌شود تا آخرین جریان‌های روز سیاسی و اجتماعی مرتبط با حوزه تعلیم‌وتربیت و حقوق جهانی بررسی شود؛ امری که تضمین‌کننده بصیرت مربیان در مواجهه با نسل کودک‌ونوجوان است.

ریشه‌های تاریخی مبارزه؛ از تبعید امام خمینی (ره) تا شکست هیمنه استکبار

در بخش دیگری از این مراسم، با اشاره به ریشه‌های تاریخی قیام ۱۳ آبان، یادآوری شد که در چهارم آبان ۱۳۴۳، امام خمینی (ره) در اعتراض به لایحه ننگین کاپیتولاسیون (مصوب ۲۴ مهرماه که به‌موجب آن مستشاران و اتباع آمریکایی از مصونیت قضایی برخوردار شده و حق توحش دریافت می‌کردند)، سخنرانی کوبنده‌ای کردند و به دستور آمریکا و در پی اعتراض شجاعانه آن مرجع تقلید به شاه وقت، امام در سیزدهم آبان ۱۳۴۳ به ترکیه تبعید شدند. سپس در سیزدهم آبان ۱۳۵۷ دانش‌آموزان در دانشگاه تهران به خاک و خون کشیده شدند و در سیزدهم آبان ۱۳۵۸ لانه جاسوسی آمریکا تسخیر شد.

مدیرعامل بنیاد فرهنگی رضوی با مقایسه آن دوران با شرایط امروز، تصریح کرد: روزی یک مرجع تقلید به توهین به هویت و عزت کشور اعتراض کرد و تبعید شد؛ اما امروز دانش‌آموز پیش‌دبستانی ما با فریاد مرگ بر آمریکا حضور دارد، موشک‌های جبهه مقاومت ناو‌های دشمن را هدف قرار می‌دهد، پایگاه‌های منطقه‌ای آمریکا نابود شده و هیمنه پوشالی استکبار درهم‌شکسته است.

حضور دانش‌آموزان در این میادین برای انس بافرهنگ مقاومت و جاری‌شدن روح عزت در تمام وجود نسل آینده است.

دانش آموزان در صحنه استکبارستیزی

مراسم ویژه روز دانش‌آموزان مدارس امام رضا (ع) در میدان جانباز مشهد فراتر از یک آیین مناسبتی، تجلی‌گاه پیوند میان نسل نوپای انقلاب با اندیشه‌های مقاومت اسلامی و استکبارستیزی، بود.