دانشجویان باید پیش‌قراول تبیین گفتمان انقلاب اسلامی در جهان باشند

به گزارش آستان‌نیوز، این گفت‌و‌گو‌ها در جریان پیاده‌روی اربعین در مسیر نجف تا کربلا و باهدف انعکاس دیدگاه‌های صاحب‌نظران و چهره‌های فرهنگی درباره نقش دانشجویان در عرصه‌های اجتماعی و بین‌المللی انجام شد.

وحید یامین‌پور، مدرس دانشگاه، نویسنده و فعال رسانه‌ای، در گفت‌و‌گو با دانشجوخبرنگار دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع) درباره جایگاه دانشجویان در جامعه اظهار کرد: جمله مشهوری از شهید بهشتی نقل می‌شود که «دانشجو مؤذن جامعه است»؛ به این معنا که دانشجو پیش‌قراول آگاهی، آگاهی انقلابی، تحول‌بخشی و اصلاح‌گری در جامعه است و نقش هشداردهنده و مروج آگاهی را بر عهده دارد.

وی افزود: نقش دانشجو از این جهت کلیدی است که اجازه ندهد جامعه دچار انحراف و سکون شود و همواره باید نسبت به مسائل جامعه حساس باشد و در مسیر آگاهی‌بخشی و تحول نقش‌آفرینی کند.

این مدرس دانشگاه با اشاره به شرایط امروز جمهوری اسلامی ایران در عرصه بین‌المللی ادامه داد: ما در دوره‌ای قرار داریم که به‌ویژه پس از جنگ ۱۲ روزه، نگاه بسیاری از روشنفکران مستقل جهان به جمهوری اسلامی ایران معطوف شده است و آنها جمهوری اسلامی را نماد آزادگی، استقلال و مبارزه با جریان‌های صهیونیستی و سلطه‌گر می‌دانند.

یامین‌پور با بیان اینکه فضای دانشجویی کشور باید متناسب با این شرایط جهانی، حضور فعال‌تری داشته باشد، تصریح کرد:به نظر من فضای دانشجویی ما از فضای کنشگری سیاسی جهانی و بین‌المللی عقب افتاده است. امروز دانشجویان باید با زبان‌های مختلف با کنشگران و روشنفکران مستقل دنیا گفت‌و‌گو کنند و مواضع جمهوری اسلامی ایران و مبانی فکری و فرهنگی انقلاب اسلامی را برای آنها تبیین کنند.

وی تأکید کرد: این نقش را دولت و حکومت به تنهایی نمی‌توانند ایفا کنند و دانشجویان باید در این عرصه پیش‌قراول باشند. دانشجویان ما باید به زبان عربی، فرانسه، انگلیسی و دیگر زبان‌های دنیا سخن بگویند و عطشی را که نسبت به شناخت حقیقت جمهوری اسلامی ایران و انقلاب اسلامی در میان بخشی از روشنفکران و کنشگران مستقل جهان وجود دارد، پاسخ دهند.

این فعال رسانه‌ای با اشاره به ظرفیت جنبش‌های دانشجویی و انجمن‌های علمی دانشجویی در این زمینه گفت: امیدوارم بسیج دانشجویی، جنبش‌های دانشجویی و انجمن‌های علمی دانشجویی بیش از گذشته بر این موضوع تمرکز کنند و نقش جهانی و بین‌المللی خود را جدی بگیرند.

یامین‌پور در پایان با تأکید بر جایگاه دانشجویان در عرصه بین‌المللی خاطرنشان کرد: امروز نقش جمهوری اسلامی ایران در عرصه بین‌المللی پررنگ است و جمهوری اسلامی با جهان وارد گفت‌و‌گو شده و برای جهان حرف دارد؛ بنابراین در این شرایط نیز باید پیش‌قراولان این گفت‌و‌گو و تبیین، دانشجویان باشند.

رصد، تحلیل و کنش؛ سه گام نقش‌آفرینی دانشجو

علیرضا زادبر، پژوهشگر و فعال اجتماعی و رسانه‌ای، نیز در این گفت‌و‌گو با اشاره به نقش دانشجو به‌عنوان نیروی محرک جامعه اظهار کرد: دانشجو همیشه نیروی محرک جامعه بوده است و نخستین وظیفه او این است که اوضاع پیرامون خود، منطقه و جهان را رصد کند.

وی افزود: رصد کردن به این معناست که دانشجو مطلع باشد، اطلاعات درست داشته باشد و از اخبار آگاهی پیدا کند؛ اما لایه مهم‌تر از خبر داشتن، تحلیل است و تحلیل نیز نیازمند داشتن یک چارچوب معرفتی و فکری است.

زادبر با تأکید بر اهمیت این موضوع در شرایط کنونی ادامه داد: ما در دوره مهمی قرار داریم و در یک مقطع تاریخی مهم هستیم که آینده کشور و تاریخ ما را مشخص می‌کند؛ بنابراین لازم است هم رصد داشته باشیم و هم تحلیل و در مرحله بعد، این رصد و تحلیل به کنش تبدیل شود.

این پژوهشگر و فعال اجتماعی تصریح کرد: دانشجو باید کنشگری داشته باشد و امیدوارم همه ما سهم خود را ایفا کنیم و بتوانیم در این دوره مهم و تاریخ‌ساز، وسط تاریخ باشیم و گوشه و کنار آن قرار نگیریم.

علیرضا زادبر، پژوهشگر، فعال اجتماعی و مجری برنامه «جریان»، دارای دکترای علم سیاست با گرایش مسائل ایران است و در حوزه‌های فرهنگی، اجتماعی، رسانه‌ای و پژوهشی فعالیت دارد.

گفتنی است، دانشجوخبرنگار دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع) در جریان پیاده‌روی اربعین در مسیر نجف تا کربلا، با گفت‌و‌گو با فعالان و صاحب‌نظران فرهنگی و اجتماعی، به روایت دیدگاه‌های آنان درباره نقش دانشجویان، ظرفیت‌های اربعین و ضرورت حضور فعال نسل جوان در عرصه‌های اجتماعی و بین‌المللی می‌پردازد.