کد خبر : ۷۱۴۴۹۰
۱۳:۰۷

۱۴۰۵/۰۷/۱۲
با تاکید بر تولید علم نافع و گره‌گشایی از مسائل جامعه

آیین آغاز سال تحصیلی دانشگاه علوم اسلامی رضوی برگزار شد

آیین آغاز سال تحصیلی دانشگاه علوم اسلامی رضوی برگزار شد
آیین آغاز سال تحصیلی دانشگاه علوم اسلامی رضوی، با تأکید بر تحول ساختاری، تولید الگو‌های اجرایی کارآمد و پاسخگویی به مأموریت‌های تمدنی آستان قدس رضوی، برگزار شد.

به گزارش آستان‌نیوز، آیین آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۶–۱۴۰۵ دانشگاه علوم اسلامی رضوی روز شنبه یازدهم مهرماه، با حضور مصطفی فیضی، قائم‌مقام تولیت آستان قدس رضوی؛ دکتر عبدالحمید طالبی، رئیس سازمان علمی و فرهنگی آستان قدس رضوی؛ حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر فرزانه، رئیس دانشگاه علوم اسلامی رضوی؛ دکتر ابراهیم دانشی‌فر، رئیس دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع)؛ دکتر کوشازاده، رئیس پردیس خواهران دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع)؛ دکتر پیروزفر، رئیس پردیس خواهران دانشگاه علوم اسلامی رضوی و جمع زیادی از استادان پیشکسوت، فضلا و دانشجویان، برگزار شد.

در طلیعه این نشست علمی و معرفتی، مصطفی فیضی، قائم‌مقام تولیت آستان قدس رضوی، با گرامی‌داشت یاد و خاطره شهدای گرانقدر انقلاب اسلامی، حماسه‌سازان دفاع مقدس، شهدای مظلوم رمضان، جبهه مقاومت و دانشجویان شهید، مبنای اصلی این گردهمایی را تعظیم شعائر عقل، ادراک و فهم تمدنی دانست و بر اینکه مکتب اهل‌بیت (ع) عقل را والاترین عطیه الهی ارج نهاده است، اشاره کرد.

در ادامه این مراسم، حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر فرزانه، رئیس دانشگاه علوم اسلامی رضوی، ضمن ابراز خرسندی از حضور مدیران ارشد، میهمانان، رؤسای دانشگاه امام رضا (ع) و پردیس‌های خواهران، از پشتیبانی‌های همه‌جانبه قائم‌مقام تولیت و ریاست سازمان علمی و فرهنگی در کمیته منتخب هیئت امنا قدردانی کرد و زحمات مجاهدانه و زیربنایی حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر جهانگیری، رئیس سابق دانشگاه را، پاس داشت.

رئیس دانشگاه علوم اسلامی رضوی با تمسک به اندیشه شهید آیت‌الله مطهری، انقطاع علم از واقعیت‌های انضمامی جامعه را بزرگ‌ترین آفت معرفتی برشمرد و هشدار داد که اگر گزاره‌های دانشی، چه در قالب درس‌های خارج فقه و چه در سطوح عالی تفسیر، از عینیت عینی و چالش‌های مدیریتی جامعه گسسته شوند، آن علم به سرگرمی زیان‌باری بدل خواهد شد که از مصادیق «علم غیرنافع» بوده و ناخواسته فضا را برای غلبه الگو‌های وارداتی هموار می‌سازد؛ چراکه دین با غیبت الگو‌های اجرایی و رقابت‌پذیر، عملاً از صحنه اداره جامعه خارج خواهد شد.

دکتر فرزانه، مسئولیت تکوین علمی و تعالی شخصیتی را پیش از هر چیز بر عهده اراده و مجاهدت فردی خود دانشجو دانست و گوشزد کرد که تعلیق رشد شخصی به نظامات اداری یا توقف در ساختارها، خسران تحصیلی به همراه خواهد داشت و راه رستگاری علمی در تمرکز بر یک تخصص معین، تعمیق دانش و مهارت‌افزایی کاربردی متناسب با نیاز‌های شغلی آینده است.

وی در تبیین رویکرد دانشگاه در برابر انتظارات تولیت معزز آستان قدس رضوی خاطرنشان کرد: دانشگاه رسالت خود را تکرار صِرف بیانات در تریبون‌ها نمی‌داند، بلکه طرح جامع تحول دانشگاه را مبتنی بر همان مطالبات بیست‌وپنج‌گانه به همراه الزامات دقیق اجرایی به بحث نخبگانی گذاشته و پس از تکمیل، برای تصویب نهایی به هیئت امنا ارائه خواهد کرد تا نقشه راه قطعی آینده باشد.

رئیس دانشگاه علوم اسلامی رضوی با تأکید بر اینکه خطر اصلی تهدیدکننده آینده نظام «بحران ناکارآمدی» است، تصریح کرد: دانشگاه علوم اسلامی رضوی زمانی والاترین خدمت را به شجره طیبه انقلاب اسلامی خواهد کرد که دانش‌آموختگانی مجهز به عقلانیت کاربردی، بینش اصیل دینی و مهارت‌های حل مسئله تربیت کند؛ نخبگانی که بتوانند با پیوند علم و عمل، نظام‌های اجرایی کارآمد و رقابت‌پذیری را برای رفع چالش‌های اساسی کشور، سامان بخشند.

 

 


گزارش خطا

ارسال نظرات
captcha
  • پربازدیدترین
  • آخرین اخبار
پخش زنده

تلویزیون اینترنتی آستان نیوز

پویش ها