واکاوی جامع رسالت‌های تمدن‌ساز مربیان در سه شماره پایانی ویژه‌نامه مروجان ارزش

به گزارش آستان نیوز، انجمن علمی علوم تربیتی واحد خواهران این دانشگاه که به مناسبت بزرگداشت مقام معلم، تولید مجموعه عکس‌نوشته‌های تحلیلی را در دستور کار خود قرار داده بود، با انتشار شماره‌های پنجم، ششم و هفتم به این فعالیت تبیینی پایان داد.

این سه شماره که با یادکردی از معلمان شهید، «فاطمه طاهره فر»، «الهام کریمی» و «فاطمه شهدادی» منتشر شد، محتوای غنی و تخصصی را در حوزه تعلیم‌وتربیت اسلامی، ارائه داد.

معلم؛ منادی پیوند عاطفی و معرفتی میان امت و امامت

در شماره پنجم این ویژه‌نامه که به تحلیل شعار «معلم؛ منادی پیوند امت و امامت» اختصاص یافت، جایگاه معلم از دیدگاه علمای دین، استمرار وظیفه انبیا در تبیین پیام وحی معرفی شد. در این بخش تأکید شد: مسئولیت مربیان، نه تحمیل دانایی، بلکه فراهم‌کردن بستری برای شکوفایی عاملیت انسان در مسیر عبودیت و رسیدن به حیات طیبه است.

در ادامه این تحلیل آمده است: هویت جمعی هر فرد در نسبت با دو رکن امت و امامت تعریف می‌شود و معلم، ترسیم‌گر این پیوند است. براین‌اساس، رابطه امت و امام، پیوندی عاطفی - معرفتی است که اگر گسسته شود، جامعه دچار مرگ جاهلی می‌شود.

در این شماره تصریح شد: کلاس درس معلم تراز، مجلسی است که بازنده نگه‌داشتن معارف اهل‌بیت (ع) و حفظ کرامت شاگردان، مانع از مرگ دل‌ها می‌شود تا نسل جدید، هویت خود را در سایه هدایت الهی بازشناسد.

امیدآفرینی و سازندگی؛ معلم به‌مثابه معمار آینده وطن

شماره ششم این مجموعه با محوریت «معلم؛ منادی پیوند امید و سازندگی وطن»، به بررسی جایگاه مربیان در اقتدار ملی پرداخت. در این بخش، امید به‌عنوان چراغ مسیر آینده معرفی شد که ملت را در برابر سختی‌ها مقاوم می‌سازد.

مربیان در این نگاه، پرچم‌داران اصلی کاشت بذر امید در دل نسل‌های آینده و معماران حقیقی وطن هستند.

در این ویژه‌نامه خاطرنشان شد: پیشرفت کشور در گرو تأمین دو بال «علم و عمل» است و هر اندازه جامعه از تعهد و تلاش هدفمند مربیان برخوردار باشد، بنای کشور استوارتر خواهد بود.

نویسندگان این شماره با اشاره به هجمه دشمنان به مراکز علمی، یادآور شدند: بدخواهان از قدرت دانش ملت هراس دارند؛ ازاین‌رو معلمان وظیفه دارند با پرورش روح مسئولیت‌پذیری در انسان‌ها، بنای استوار میهن را در برابر آسیب‌ها مصون بدارند و مسیر آبادانی را باتربیت نیرو‌های متخصص و متعهد هموار کنند.

تجلی اندیشه‌های مطهر و تبدیل اطلاعات به حکمت

در آخرین شماره از این ویژه‌نامه که به شعار «معلم؛ جلوه اندیشه‌های مطهر و تحول در تربیت» اختصاص داشت، بر ضرورت تحول در نظام آموزشی باتکیه‌بر جایگاه محوری معلم تأکید شد.

در این تحلیل نهایی، معلم به‌عنوان جایگزین و تکمیل‌کننده نقش والدین در فضای اجتماعی معرفی شد که باتکیه‌بر اندیشه‌های پاک و مطهر، به فرایند یادگیری روحی تازه می‌بخشد و بستری فراهم می‌آورد تا اطلاعات خام به حکمت بدل شود.

این گزارش با اشاره به الگو‌های درخشان علمی و جهادی همچون شهید طهرانی مقدم، تصریح کرد که نتیجه تربیتی که بر پایه حکمت استوار باشد، ظهور شخصیت‌هایی است که تاریخ و جایگاه کشور را در جهان دگرگون می‌کنند.

معلم با پیوندزدن دانش به عمل در لایه‌های عمیق وجودی متربی، تحولی پایدار ایجاد کرده و با صبوری، شاهد شکفتن درختان معرفت و اخلاق در خاک جامعه خواهد بود.

این ویژه‌نامه در پایان، تحول در تربیت را ضامن بقای ارزش‌های متعالی و اقتدار همه‌جانبه کشور دانست.