بازخوانی نگاه رهبر شهید (رحمتالله علیه)؛ رسالت فرهنگی کتابداران
این روزها مشهد مقدس و حرم مطهر رضوی، میزبان یاد و خاطره میهمانی عزیز است که عمر پربرکت خویش را وقف ایران و اسلام کرد؛ شخصیتی جهانشمول، عالم به علوم زمانه و آگاه به چالشهای بنیادین بشریت. بدیهی است دارابودن این حجم از اطلاعات و آگاهی، تنها در سایه مطالعه، تحقیق و پژوهشِ مستمر حاصل میشود. رهبرِ شهیدِ (رضوانالله تعالی علیه) ایرانزمین، چنان با کتاب مأنوس بود که به گواهی خودشان، در دهه دوم عمر پربرکتشان، بیش از هزار عنوان کتاب را مطالعه کرده بودند؛ آن هم در دورانی که تهیه کتاب بهسادگی امروز نبود.
به گزارش آستان نیوز، کتابخانه مرکزی حرم مطهر رضوی همواره مأمن و ملجأ اندیشمندان، دانشمندان، فقها و پژوهشگران بوده است. در این میان، نقش حضرت آیتاللهالعظمی امام سید علی خامنهای (رضوانالله تعالی علیه) بهعنوان چهرهای ممتاز در میان کتابدوستان و کتابشناسان، کاملاً برجسته است.
ایشان در توصیف جایگاه کتابداران میفرمایند: «بنده از دوران نوجوانی در مراجعه به کتابخانهها، نقش کتابداران را از نزدیک مشاهده میکردم. میرفتیم کتابخانه آستان قدس رضوی و میدیدم که کتابدارهای آنجا چه نقشی ایفا میکنند، چه زحمتی میکشند، چه دلسوزیهایی به خرج میدهند. نفس کتابداری، یک کار انسانیِ فرهنگیِ برجستهای است؛ منتها کتابدار صرفاً آن کسی نیست که خدمتِ آوردن و دادن کتاب را به عهده میگیرد؛ کتابدار میتواند منبع و منشأ و مرجعی باشد برای راهنماییِ مراجعهکنندگان به کتاب.»
بدین سبب، کتابداران آستان قدس رضوی، ایشان را نهتنها بهعنوان ولیفقیه و رهبر، بلکه به عنوان یک مرجعِ کتابشناس و کتابدوست نگریسته و همواره از رهنمودهای عمیقشان بهره بردهاند. یکی از بارزترین نمونههای این تأثیرپذیری، پیشگامی کتابداران رضوی در ترویج فرهنگ مطالعه در میان کودکان و نوجوانان و بردن این رسالت به خارج از مرزهای کتابخانه و حضور در جامعه است؛ چرا که به فرموده آن رهبر فرزانه: «ما بهعنوان ملت ایران و بهعنوان یک ملت مسلمان، ارتباطمان با کتاب، ارتباطی بنیانی، عمیق و کهن است... ما ملتی هستیم که در طول قرنهای متمادی با کتاب انس داشتهایم.»
هرچند امروزه بسیاری از خانوادهها برای سرگرمی فرزندانشان، آسانترین راه یعنی بازیهای رایانهای یا فضای مجازی را برگزیدهاند؛ شیوهای که میتواند آسیبهای بلندمدت جبرانناپذیری بر جای بگذارد. این امر ناشی از عدم شناختِ دقیقِ «کارکرد کتابخانه» است. فضای کتابخانه، فراتر از یک مخزن کتاب، محلی برای تعالی روح و فکر، هویتبخشی و ارتقای سطح آگاهی جامعه است که بهموازات نظام آموزشی، در تولید علم و پرورش نسل آینده نقش ایفا میکند. کتابخانه شالوده ذهن کودکان را برای ورود به جامعه آماده میسازد و در این مسیر، هیچ نهادی نباید منفعل باشد؛ بهویژه کتابداران که نقش آنان در این میان، نقشی راهبردی است.
رهبر شهید (رحمتالله علیه) در دیدار مسئولان کتابخانهها و کتابداران (۲۹ تیرماه ۱۳۹۰) با اشاره به حساسیتِ محتوای کتاب فرمودند:
«کتاب یک خوراک معنوی است؛ اگر فاسد بود، اگر مسموم بود، اگر مضر بود، ما بهعنوان ناشر، بهعنوان کتابدار، بهعنوان کتابخانهدار، بهعنوان متصدی پخش- به هر عنوانی که با کتاب ارتباط دارد - حق نداریم این را در اختیار افرادی قرار بدهیم که آگاه نیستند، ملتفت نیستند.»
کتابداران با لبیک به این نگاهِ مسئولانه، به بررسی دقیق کتابها پیش از ورود به مجموعهها پرداخته، در واقع، کتابدار در مواجهه با انبوهِ اطلاعاتِ امروز و هجمه تبلیغاتِ تجاری برای کتابهای کمارزش، مکلف است که ارزشمندترین و سودمندترین کتابها را -که موجب معرفت و سعادت جامعه میشود- به مخاطب برساند.
امروز، کتابدارانِ مکتبِ رضوی، با قلبی مالامال از عشق به آن رهبرِ سفرکرده، بار دیگر با آرمانهای والای ایشان تجدید بیعت میکنند.
ما متعهد میشویم که کتابخانه را نه بهمثابه یک مخزنِ، بلکه بهعنوان «سنگرِ بصیرت و کانونِ جوششِ اندیشه» حفظ کنیم. پیمان میبندیم که با نگاهی تیزبینانه به محتوا، کودکان و نوجوانان این سرزمین را به خواندن کتابهای اصیل و سازنده تشویق کنیم و با اخلاقی توأم با دلسوزی و آگاهی، نقشی که آن رهبر شهید (رضوانالله تعالی علیه) از یک کتابدارِ ترازِ انقلاب اسلامی ترسیم کردند، با تمام وجود ایفا کنیم. راهِ روشنِ ایشان در مسیرِ «ایرانی آباد، آگاه و کتابخوان»، قطبنمای حرکتِ ما در این طریقِ مقدس خواهد بود.
مطالب مرتبط
ارسال نظرات
- پربازدیدترین
- آخرین اخبار
پخش زنده
تلویزیون اینترنتی آستان نیوز
پویش ها
